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教学条件 |
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使用教材: | |
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计算机网络基础课程的教材经过三次变更。 | |
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实践教学条件 |
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1 )第一批使用的是铁道出版社的“计算机网络”教材,到 2002 年该教材内容显得比较陈旧,没有 |
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教材及相关资料 | 及时反映当时的网络热点。 | |
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2 )第二批使用的是电子工业出版社的“计算机网络教程”教材,该教材一方面介绍了网络的基础知 | ||
识,另外,该教材较好地结合当时网络方向热点,教材组织严谨,可读性较好,但不完全适用于高职高专 | |||
应用型的教育理念。 | |||
3 )第三批使用的是人民邮电出版社的“计算机网络基础”改版教材,该教材尽管版本更新,内容广 | |||
泛,但是,对于我们学校的学生而言显得应用性不足。 | |||
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今年,计划收集现有网络教材的信息,组织人员自编教材。 | ||
计算机科学与技术系计算机网络基础精品课程小组 2006年4月 |