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教学大纲 | ![]() |
考试大纲 | ![]() |
教学效果 | 本课程的主要特色(限200字以内,不超过三项) | |
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1、本课程适应当今职业技术教育发展趋势,降低网络基础理论及定理的分析说明,加强应用,增加实践内 | |
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同行评价 | 容,通过大量的切合实际的应用问题,引出网络的概念、应用与网络的规划设计,强调培养学生分析问题、 |
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自我评价 | 解决问题问题的能力,提高学生兴趣和积极性; |
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2、上课形式灵活多样;学生能用所学知识分析问题,真正把网络作为工具使用,提高学生兴趣和积极性; | |
把学生从抽象的理论和复杂的原理中解脱出来。 | ||
3、教材内容全面,思路清晰,实验操作具体详细,并配有成套的电子课件,学生可在网上自由下载,便于 | ||
自学。 | ||
本课程在国内外同类课程中的地位 | ||
本课程适应当今职业技术教育发展趋势,降低网络基础理论及定理的分析说明,加强应用,增加实践内容,通过大量的切合实际的应用问题,引出网络的概念、应用与网络的规划设计,强调培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生兴趣和积极性; |
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本课程目前存在的不足 | ||
按照精品课程规划,本课程应该由《教学大纲》、《电子教案》、《网络课程》、《主要教材》、《试题库》等几个模块构成,目前《教学大纲》、《实验手册》、《练习题库》、《试题库》、《电子教案》已经完善,《网络课程》、《主要教材》有待进一步完善。 | ||
计算机科学与技术系计算机网络基础精品课程小组 2006年4月 |