C语言课程评价
C语言程序设计是我们私立华联大学计算机软件工程系的入门基础必修课。C语言是C++、JAVA、C#、VB.NET等多门面向对象程序语言的“鼻祖”。学习C语言已经有一个学期了,在段老师细心的指导下,我们从不懂到系统地掌握了C语言这门课程。
段老师上课的重点很明确,这样就让我们感到思路很清晰。通过一学期对C语言的学习,我们都基本掌握了C语言的基础知识和编程方法。段老师课堂上的多媒体教学与课后习题的考察,使我们更好地学习和巩固知识点。另外,在C语言上机实践中,段老师不辞辛苦,为我们解决编程上所遇到的一些难题。
在课下,段老师能够更多地跟学生交流,哪些地方比较困难、生疏,段老师就会仔细讲解。同时,也会照顾那些学习上有可困难的同学。
通过段老师的耐心教学,我们深刻地体会到C语言有以下几个特点:
第一,简洁紧凑、灵活方便。 C语言一共只有32个关键字,9种控制语句,程序书写自由,主要用小写字母表示。
第二,运算符丰富。 C的运算符包含的范围很广泛,共有种34个运算符。
第三,数据结构丰富。 C的数据类型有:整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等。
第四,C是结构式语言。 结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化,即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。
第五,C语法限制不太严格、程序设计自由度大。 C语言允许程序编写者有较大的自由度。
一个学期的C语言学习课程已经完全结束了。学习这门课,使我受益匪浅。在段老师的细心指导下,我们基本上掌握了C语言的重点内容,已经能够独立地阅读程序、编写程序和调试程序,大大提高了上机实操的能力,为以后要学的软件课程打下了理论与实践两方面的基础。
计算机软件工程系RICA班
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